在自治区文化和旅游厅党组的正确领导下，广西民族博物馆以推进“清廉文旅”、助力“清廉广西”建设为工作主线，以“六廉”文化建设为载体，在全馆树立清正廉洁的价值导向，形成崇廉倡廉的良好氛围，实现清廉理念深入人心，着力打造忠诚干净担当的高素质党员干部队伍，不断推动广西民族博物馆各项工作高质量发展，力争在区直文化旅游系统“清廉广西”建设中始终走在前列。

　　一、政治铸“廉”，创“廉”馆

　　始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持把党的政治建设摆在首位，通过灵活多样的教育手段，持续深化党员干部忠诚教育，引导党员干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，引导党员干部把坚决拥护“两个确立”、坚定践行“两个维护”体现在贯彻落实党中央和自治区党委重大决策部署的行动上，体现在履职尽责、做好本职工作的实效上。把学习领会习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神作为党委理论学习中心组及各支部理论学习的首要内容，深入把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和丰富内涵。牢固树立党建与业务“一盘棋”思想，坚持党建和业务工作同步谋划，推动党史学习教育常态化长效化，以增强党支部功能为抓手，结合三会一课等组织生活制度，把清廉教育贯穿党员政治理论学习全过程，组织馆属各支部开展廉洁文化“九个一”活动，不断提高全馆党员干部的党性意识、纪法意识和廉洁意识，提振党员干部干事创业精气神，全力推动博物馆事业再上新台阶。

　　二、党建固“廉”，建“廉”点

　　聚焦贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神、党中央重大决策部署，紧扣壮美广西建设“1+1+4+3+N”目标任务体系、“553384”系列工作要求,扎实开展清廉单位建设，始终将党风廉政建设与业务工作同部署、同落实。认真贯彻落实自治区文化和旅游厅党组《关于加强对“一把手”和领导班子监督的实施办法》等相关制度，制定本馆《政府采购实施管理暂行办法的补充规定（试行）》，通过加强制度建设，紧盯重点领域、重点岗位和关键环节，推进权力公开规范运行。持续开展“清正队伍建设”，每半年开展党员干部政治思想状况分析研判，加强对党员干部思想淬炼、政治历练、实践锻炼，注重在乡村振兴、疫情防控常态化工作等重点工作和重大任务中锻炼党员干部政治能力，开展青年学者、民博之星等先进模范宣传，大力营造“学习先进、崇尚先进、争当先进”的浓厚氛围，激发全馆干部职工积极向上、干事创业的热情和潜力，着力打造忠诚干净担当的高素质党员干部队伍。

　　三、作风促“廉”，守“廉”家

　　持续纠治“四风”，注重家风家教，涵养清风正气。紧扣部门权力清单、责任清单排查“四风”问题及廉政风险隐患，持续巩固作风建设1+3专项治理成果，通过民主生活会查摆问题，抓好问题整改，强化建章立制。坚持严管与厚爱相结合，以运用监督执纪“第一种形态”为抓手，把对党员干部的监督教育有机融入日常工作。厉行勤俭节约，严格落实公务接待、公务用车等日常使用管理责任，严控“三公”和会议、培训、差旅等经费。建立健全内部控制工作机制，内部控制监督小组成员参与到馆内三重一大事项、大额物资采购和廉政风险防控领域工作，更好地发挥内控制度在我馆经济活动中的服务和保障作用。加强廉政提醒教育，在节假日前，向党员干部转发廉政提醒短信，严防“节日腐败”；对新任职的中层干部开展廉政谈话，强化自我约束，扣好廉洁从政第一粒扣子；组织党员开展警示教育，观看《领导干部家风不正典型案件警示录》等违法案例警示学习，探索建立廉政家访制度，进一步规范约束党员干部“八小时外”行为，不断强化干部职工家风建设，引导干部见贤思齐，以良好家风助力清廉广西建设。

　　四、业务宣“廉”， 讲“廉”事

　　注重发挥博物馆社会教育职能，发挥博物馆文化滋养功能，推动廉洁之风与博物馆中心工作深度融合，结合实际广泛开展多形式的清廉活动。不断提升红色旅游讲解服务水平，着力培养“政治思想好、知识储备好、讲解服务好、示范带头好、社会影响好”的专业讲解人才队伍，2人荣获全国红色旅游五好讲解员，讲解组荣获“全国巾帼文明岗”荣誉称号。打造清廉文化阵地，充分利用网络新媒体、馆内LED屏、馆区宣传栏等线上线下平台，大力宣传清廉广西建设，形成良好舆论氛围。积极发挥我馆全国文明单位的作用，大力培育践行社会主义核心价值观，开展党员志愿服务活动，深入校园社区乡村开展宣讲，用观众喜闻乐见的方式讲好党的故事、清廉的故事，继续开展“八桂清风——广西廉政文化展”巡展，承办《家和万事兴——广西家庭家教家风主题展》，加强新时代廉洁文化建设，发挥良好家风润物无声的育人作用，推动形成清廉文化传播矩阵，让清廉广西建设走心、润心，在全社会形成崇廉、悟廉、践廉的良好文化氛围。

　　

　　

　　

　　

　　文件下载：

　　

　　

　　关联文件：

　　

原文链接：http://wlt.gxzf.gov.cn/ztzl/rdjj/qlgxjs/t11738825.shtml
[免责声明] 本文来源于网络转载，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请在30日内与本网联系，我们将在第一时间处理。